职业院校学生实践与创新能力提升路径研究 ——以 W校为例

宗 汉卿
北京卫生职业学院

摘要


当前，职业院校在组织学生参与课外实践方面已有一定基础，但如何将这类活动与人才培养深度有机融合，
形成科学稳定且行之有效的育人路径，还缺乏深入探索。本文以W校为例，基于该校近年创新创业竞赛开展情况，
分析职业院校学生实践与创新能力培养现状，提出了“价值引领—实践筑基—创新驱动”三维融合模式。通过二级
竞赛机制建设、社会实践成果向竞赛项目转化、全过程指导服务体系构建等探索，验证模式的有效性。本文对当前
存在的不足提出了优化建议，为同类职业院校提供参考。

关键词


职业院校;实践育人;实践创新能力;创新创业竞赛;人才培养

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参考


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