贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略

蒋 　燕
湖南交通职业技术学院

摘要


大学是学生学习生涯的最后一段，其衔接了中学和社会两个部分，对绝大部分的大学生而言，其内心都十
分彷徨，对未来的去向不能洞悉。这也让我国很多大学生出现了心理健康问题，大学也因此开始了心理健康辅导的
专门课程，甚至补充了部分的心理医生作为学校的常备人员。但在大学生中，贫困大学生始终是心理健康问题的多
发群体，主要是贫困大学生不能良好的面对自身的缺陷。本文将从当前贫困大学生心理健康问题危害的主要表现入
手，全面展开贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略探究。

关键词


贫困大学生心理健康教育；积极心理学应用；高校大学生心理健康教育

全文:

PDF


参考


[1] 刘盛平，何红力 . 民族高师院校教育精准扶贫的

模式探究 [J]. 学校党建与思想教育，2019，（16）：65-66.

[2] 张名艳，张阳.论精准扶贫视域下高职院校贫困大

学生的就业精准帮扶[J].教育与职业，2019，（16）：61-

65.

[3] 曾东霞 .“斗室星空”：农村贫困家庭第一代大学

生家庭经验研究 [J]. 中国青年研究，2019，（07）：38-43.


Refbacks

  • 当前没有refback。