应用型人才培养视角下的高职工程测量实践教学改革探索

燕 利芳1, 刘 　晓2, 刘 维标3
1、神木职业技术学院
2、神木职业技术教育中心
3、神木市第四中学

摘要


高职院校培养出的人才是既具备基础知识素养又具备专业知识能力的优秀人才，在高职院校教学实际中需
从实践角度出发对应用型人才进行培养。本文从高职实训教学的现状展开分析，提出了以工程测量为出发点的实践
教学改革，希望能为高职院校应用型人才培养提供一些帮助。

关键词


高职；工程测量；实践教学；改革

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参考


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