基于群文阅读方法的口语交际能力的路径探究
摘要
口语交际是我们进行社会活动的重要工具,然而现行教育形式下,绝大部分学校为了应付考试,只重视对
学生阅读与写作能力的培养,而忽视对学生口语表达能力的培养。但社会发展对学生口语表达能力的要求越来越高,
该如何提高学生的口语表达能力,是我们应该思考的一个问题。
学生阅读与写作能力的培养,而忽视对学生口语表达能力的培养。但社会发展对学生口语表达能力的要求越来越高,
该如何提高学生的口语表达能力,是我们应该思考的一个问题。
关键词
小说教学;群文阅读;口语交际
全文:
PDF参考
[1] 汪宜丹 . 初中口语交际教学现状分析 [J]. 课外语文
(下),2017(3):50.
[2] 王文彦 . 语文课程与教学论 [M]. 北京:高等教育出
版社,2009.
[3] 吴威 . 初中口语交际教学评价的案例研究 [D]. 浙
江:宁波大学,2018.
[4] 朱绍禹 . 中学语文课程与教学论 [M]. 北京:高等教
育出版社,2005
[5] 刘明真 . 基于语文核心素养的初中口语交际教学
研究 [J]. 文存阅刊,2020(4):56.
Refbacks
- 当前没有refback。