高职医学英语教学中贯彻人文要素教育的实践

汪 　露, 姜 玲红
江西卫生职业学院

摘要


将人文要素教育渗透于高职医学英语教学中，有利于培养医学专业学生的人文思想与关怀精神，能够帮助
医学生更深刻的了解“医学”概念，明确医患关系的平等，进而在今后的工作中以平等、公平的方式对待不同患者。
本文基于高职医学英语教学中贯彻人文要素教育的重要性，对如何在高职英语教学中贯彻人文要素教育进行了详细
阐述，认为可通过语言的方式传递人文价值，并在此基础上进行实践教育。

关键词


高职医学英语；人文要素教育；人文精神

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