贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略
摘要
大学是学生学习生涯的最后一段,其衔接了中学和社会两个部分,对绝大部分的大学生而言,其内心都十
分彷徨,对未来的去向不能洞悉。这也让我国很多大学生出现了心理健康问题,大学也因此开始了心理健康辅导的
专门课程,甚至补充了部分的心理医生作为学校的常备人员。但在大学生中,贫困大学生始终是心理健康问题的多
发群体,主要是贫困大学生不能良好的面对自身的缺陷。本文将从当前贫困大学生心理健康问题危害的主要表现入
手,全面展开贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略探究。
分彷徨,对未来的去向不能洞悉。这也让我国很多大学生出现了心理健康问题,大学也因此开始了心理健康辅导的
专门课程,甚至补充了部分的心理医生作为学校的常备人员。但在大学生中,贫困大学生始终是心理健康问题的多
发群体,主要是贫困大学生不能良好的面对自身的缺陷。本文将从当前贫困大学生心理健康问题危害的主要表现入
手,全面展开贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略探究。
关键词
贫困大学生心理健康教育;积极心理学应用;高校大学生心理健康教育
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PDF参考
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