学-练-赛一体化背景下的初中体育高质量课堂

胡 平凡
南京市第三十九中学

摘要


以学为基，以练为径，以赛为促。在学-练-赛三者的协调统一的过程中，促进学生的学习动力，强化学
生的练习动机，促进学生在竞赛活动中的积极表现。在积极的效能感表现，能动的成就感激励等的作用下，促进学
生在体育活动中的兴趣体验，强化学生的学习效果，促进初中体育高质量课堂的积极构建。接下来，本文将结合自
身初中体育教学实践，谈谈“学-练-赛”一体化背景下的初中体育高质量课堂的有效构建。

关键词


初中体育；学-练-赛一体化；高质量课堂；策略

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参考


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