初中语文标准化教学中培养学生人文素养的探讨

摘要

语文是人文性和工具性比较强的学科，作为语文老师，不仅要做到给学生传授知识，还要重视引导学生，对学
生的人格进行塑造，而语文有着对人文素养培养的最佳条件。但是，随着时代的进步，语文教育慢慢失去了自身最重
要的东西——人文精神。人文素养对学生各方面的发展都有着积极的意义，有助于学生心灵的升华，积累语文知识，
树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，在初中语文教学中，培养学生人文素养有着积极意义和重要作用。