幼儿园生活化教育的实践研究

朱 芳1, 夏 永红2
1、蚌埠市张公山幼教集团
2、蚌埠市张公山第一幼儿园

摘要


在幼儿园阶段的教学中，生活化教育无疑是目前发展和研究的重点。教育生活化不仅能够
避免不良教育方法给幼儿带来的影响，同时也能够促使幼儿养成良好的生活习惯，生活化教育的核
心理念在于为广大幼儿创造在生活中学习知识的机会，同时生活化教育也有效地整合了教与学两个
过程。基于此，本文以幼儿园教育的生活化为题，简单分析了幼儿园生活化的具体措施，以期能够
为幼儿园的教学发展改革提供参考。

关键词


幼儿园教学；生活化教育；教学研究

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参考


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