情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

袁 珍珍
宣城市阳光中学

摘要


基于帮助学生提升学习水平的教学目标，教师在实际教学当中需要摒弃传统教学方式，积极融入情感教育内容。
基于此本文就情感教育的内涵以及意义与价值进行阐述，进而深入剖析该教学法，提出相应的渗透策略，能更好地解决教
学问题。

关键词


道德与法治；情感教育；渗透策略

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参考


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