师范院校大学英语课程思政教学改革实践路径研究

鲁 团花
咸阳师范学院

摘要


师范院校是培养教师的摇篮和阵地，培养师德高尚、专业知识扎实的人民教师是师范类院校的主要目标。大学英
语课程作为全校性质的通识类课程，其在课程思政育人方面具有立德树人的作用，因此对师范院校大学英语课程思政教学
实践模式进行研究势在必行。本文首先对大学英语课程思政的内涵进行了科学界定；其次，分别从三个方面对大学英语课
程思政教学实践模式改革的必要性以及现有的实践模式存在的问题进行了分析；最后，在对三个问题进行全面分析的基础
上提出大学英语课程思政教学实践模式的五条有效路径。

关键词


地方师范院校；大学英语；课程思政；实践模式

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参考


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