高校跨专业虚拟仿真平台在经管类专业实践教学实现路径研究

史 彩霞
湖南信息学院

摘要


在高校创新型、应用型人才培养背景下，经管类专业应结合各专业特色，对实践 教学体系进行 重构，形成“全方位、系统性、多层次、立体化”的以跨专业虚拟仿真实验为核心的实 践教学体系。这一体系可以优化实验实训课程结构，形成知识、能力、素质全面提升的 立体化人才培养机制，帮助解决院校校外实习基地不足的问题，值得经管类院校推广。

关键词


经济管理；虚拟仿真实验平台；实践教学

全文:

PDF


参考


[1]杜月林, 黄刚, 王峰, etal. 建设虚拟仿真实验平台 探索创新人才 培养模式[J]. 实验技术与管理(12):26-29.

[2]文俊浩, 徐玲, 熊庆宇, etal. 渐进性阶梯式工程实践教学体系的 构造[J]. 高等工程教育研究, 2014(1).

[3]时伟. 论大学实践教学体系[J]. 高等教育研究(7):65-68.

[4]《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》[J]. 职业技 术教育, 2016.

[5]杨琳琳, 郑芳. 基于CDIO理念的独立学院国际经济与贸易专业实践 教学体系的构建[J]. 教育评论, 2014(06):108-110.

[6]魏文静.创新经济管理类人才培养的实验教学模式[J]. 实验室研究 与探索, v.31;No.195(5):186-190.

[7]郑双, 吴海东, 陈朝晖,等. 企业经济活动虚拟仿真实验教学中心的 建设探索[J]. 实验技术与管理, v.31;No.218(11):13-16.


Refbacks

  • 当前没有refback。