高校英语教学中学生文化能力培养策略刍议

摘要

英语在我国大众认知当中基本处于必须要学习并且学“精”的第二语言，目前情况下我国在义务教育阶段就已经
普及对英语的教育，并且在目前的高考分值当中，英语的占比同语文、数学相等；其次在高校课程当中，非英语专业的大
学生需要学习两年的英语课程，而语文则只有一学期的课程、有些专业甚至不用学习数学，这些都足以说明我国对于英语
的看重。因为英语是世界上使用范围最广的一种语言，所以如果我国想要在世界范围内更有影响力，我们作为新时代中国
特色社会主义的建设者和接班人除了需要学好中文，还要把英语牢牢掌握住。