“双高计划”背景下高职教育产教融合的实施策略
摘要
现阶段,双高计划背景下,产教融合的实施具有重要意义。对于我国高职教育来说,相关体制机制的进一
步改革,产教融合起着重要的推动作用。因此,本文对于文章主题进行了一系列分析与探究,通过产教融合的实施
现状与优化措施两大方面展开,首先分析了存在问题,接着提出了相关策略,如政府要重视产教融合政策的制定,
构建“政行企校”四方协同育人管理制度,促进专业、产业链的统筹发展等,以供参考。
步改革,产教融合起着重要的推动作用。因此,本文对于文章主题进行了一系列分析与探究,通过产教融合的实施
现状与优化措施两大方面展开,首先分析了存在问题,接着提出了相关策略,如政府要重视产教融合政策的制定,
构建“政行企校”四方协同育人管理制度,促进专业、产业链的统筹发展等,以供参考。
关键词
双高计划;高职教育;产教融合;存在问题;实施策略
全文:
PDF参考
[1]李玮炜,贺定修.“双高计划”背景下高职产教
融合的基础,需求与路径[J].2021(2019-30):5-9.
[2]黄春艳.“双高计划”背景下职业教育产教融合
发展的困境与出路[J].机械职业教育,2021(2):7.
[3]刘晶晶,和震.“双高计划”背景下高等职业教
育的建设预期与推进策略[J].2020(2020-1):115-122.
[4]杨天玲.高职院校智能制造专业产教融合育人机
制探索与实践[J].现代教育论坛,2021,4(8):46-47.
Refbacks
- 当前没有refback。