巧妙应用混合式教学，构建优质高等教育

李 雪娇
三峡大学科技学院机械电气学部

摘要


随着教育信息化改革浪潮的推进,高等教育的内容和形式也产生了很大的变化,为了将学生培养成为具有
良好信息素养的优质人才,提高学生在信息社会的参与程度,高校教师应当在对网络环境进行充分反思的基础之上,
积极探索线上线下相融合的混合式教学模式,并且用教学实践的方式来探索可靠的高等教育混合式教学模式构建途
径,从而优化高等教育的质量,将高等教育引向信息时代,让教学可以更好地满足学生未来发展的需要。

关键词


高等教育;混合式教学;线上线下;教学探索

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参考


[1]杜世纯.MOOC背景下混合式学习的实现路径与效

果评价研究[D].中国农业大学,2017.

[2]马志强,孔丽丽,曾宁.国内外混合式学习研究

热点及趋势分析——基于2005～2015年SSCI和CSSCI

期刊论文比较[J].现代远程教育研究,2016（04）.

[3]王国华,俞树煜,黄慧芳,胡艳.国内混合式学

习研究现状分析[J].中国远程教育,2015（02）


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