慕课视角下高校教学改革的困境与突破

王 晶1, 郭 晶晶1, 王 婷婷1, 杨 宝仁2
1、塔里木大学经济与管理学院
2、塔里木大学党委宣传部

摘要


慕课是一种拥有多元化资源、易于使用、受众面相对较广的课程,与此同时它又对学习这的自主学习能力
提出了较高要求。基于慕课视角进行高效教学改革,对其具有一定推动作用,有助于我国高等教育向结构化与均衡
化方向发展,但作为线上教育的代表,慕课在教学改革中也面临着诸多发展困境。文章阐述了慕课相关概念、特点
及其发展对高校教学改革产生了哪些影响,结合当前慕课视角下高校教学改革面临的现实困境,提出了如何突破困
境的几点思考。

关键词


慕课;高校;教学改革;困境与突破

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参考


[1]左柏州.慕课视角下高校教学改革面临的挑战

与对策[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2021（8）:

233-234.

[2]王凌燕.“慕课”视角下独立学院教学改革创新

[J].产业与科技论坛,2019,18（7）:150-151.

[3]孙忠梅.地方高校慕课共建共享学分互认的探索

与实践[J].中国大学教学,2018（2）:21-22,46.


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