关于高校课堂教学质量评价体系改革的思考

赵 金库
四川旅游学院

摘要


地方高校作为中国高等教育体系的主体部分,其课堂教学质量综合评价体系应该合理且完善,然而地方高
校课堂教学质量综合评价体系存在学生评价主体地位凸显不够、终结性评价未反映过程表现、教学质量综合评价主
体单一以及教学评价结果未能充分应用等多方面不足。基于此,本文对高校课堂教学质量评价体系的构建展开了研
究,基于教学评价体系构建的意义、构建模式以及存在的问题,提出了一些高中课堂教学质量评价体系的构建建议,
以供参考。

关键词


高校;课堂教学质量;评价体系

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参考


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