职业本科院校产教融合、校企合作模式研究——以环境艺术设计专业为例

夏 军
广西城市职业大学

摘要


近年来,在国家大力倡导产教融合、校企合作的大背景下,一系列政策文件对职业本科院校的人才培养提
出了新要求。与“坐而论道”的学术教育类型不同,职业院校教育属于“起而行之”的类型教育,要求学生不仅具
有适应职业岗位所需要的技术技能,知晓其背后的理论知识,并且还需要具备职业岗位任务的策划与产品设计能力。
基于此,在产教融合、校企合作的背景下,要以企业发展为依据,采用反向设计思维构建职业本科院校的专业课程,
把最前沿的知识、技术以及文化融入到专业课程的教学实践之中。因此本论文主要探析的就是职业本科环境艺术设
计专业在产教融合、校企合作的模式下,怎样有效的推进专业课程实践教学工作。

关键词


职业本科院校;环境艺术设计专业;产教融合;校企合作;策略探析

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参考


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