小学数学教学中解决问题方法多样化的实践探索

单 立霞
山东省新泰市平阳小学

摘要


小学阶段作为学生发展的关键时期,数学是一门主要的科目,对学生的思维能力和逻辑能力都有影响。随
着社会的发展,社会对于人才的要求也越来越高,除了要具备知识素养,还要有一定的自学能力,这样学生离开教
师也可以进行学习。因此,在小学数学教学期间,教师要关注对学生自学能力的培养,并采用多种方式,为学生提
供良好的学习机会,充分发挥学生的主体地位,使其能够在自学中吸收知识,发展能力,从而实现自身综合素养的
协同发展。

关键词


小学数学;教学方法;多样化

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参考


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