小学综合实践活动课融入传统文化研究

周 晓璞, 魏 鲁佳
河北师范大学附属民族学院

摘要


传统文化融入小学综合实践活动课程，不仅丰富了课程内容，凸显课程的实施价值，对弘扬民族文化，增
强文化自信有着重要意义。也是培养小学生综合素养，进行德育的有效路径。

关键词


综合实践活动；传统文化；整合路径

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参考


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