小学数学计量单位的教学策略

王 　燕
淄博市张店区祥瑞园小学

摘要


在小学数学教学中，计量单位是很重要的一个章节。一般来说，学生的抽象思维能力相对较差，在学习中
常常因为掌握不了计量单位之间的进位关系、不熟悉计量单位的内涵意义而出现失误，从而影响学生对数学问题的
解决。做好常用计量单位的教学，明确不同计量单位之间的数学关系，尤为关键。

关键词


小学数学；计量单位；教学策略

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参考


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