基于“工匠精神”的职业院校实践教学模式探索

王 　荣
江西环境工程职业学院

摘要


“工匠精神”是一种精神品质，包含了从业者的道德、能力和品质。培养具备“工匠精神”的人才是职业教
育人才培养的方向，实践教学作为人才培养体系的关键环节，是实现高质量人才培养的主要途径和方式。随着我国
产业升级和经济结构调整，职业院校人才培养质量跟不上经济社会发展对人才的需求，本文从职业教育实践教学进
行改革探索，构建适合新时代职业教育人才培养的实践教学模式。

关键词


工匠精神；实践教学模式

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参考


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