教育生态化视角下高中“五位一体”班级管理模式探究

王 家坤
山东省高密市第四中学

摘要


在新时代,随着人们对教育要求的不断提高,作为现代教育理念的教育生态化,也越来越受到重视。基于
教育生态化视角,分析高中班级管理存在的问题,从班级管理理念、班级管理制度、班级文化、班级活动、师生关
系等多个维度进行路径探究,构建高中班级管理的教育生态化管理模式,落实立德树人根本任务,提高高中班级管
理水平,以期为高中班级管理育人提供新路径。

关键词


教育生态化;高中;五位一体;管理模式

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参考


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普通高中育人方式改革的指导意见》[EB/OL].(2019-

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