数据库课程线上线下混合式教学模式研究

何 茜, 高 亚玲
陕西邮电职业技术学院

摘要


现如今混合式教学模式在教育界十分流行，再加上疫情的长期影响，也使得线上线下相结合的教学方式更
能够满足当下需要，并且该教学模式有利于改进课程体系结构，从根本上提升学生学习的积极性与综合实践水平，对
其走向社会岗位、强化自身竞争力产生积极的影响。基于此，本文将重点围绕着混合式教学课程设计、教学目标和培
养路径、多元化学习、课程考核设计以及教学方法和组织形式对数据库课程线上线下混合式教学模式展开具体研究。

关键词


数据库课程；线上；线下；混合式教学

全文:

PDF


参考


[1]卫琳，赵伟，石磊，高宇飞.大数据时代信息

安全专业数据库课程教学探索[J].科技风，2022（07）：

101-104+159.

[2]李珊珊.混合式教学模式在《数据库应用》课程

教学的设计与实践[J].创新创业理论研究与实践，2022，

5（05）：159-161.

[3]陈静.基于SPOC的《数据库原理与应用》课程线

上线下混合式教学模式研究[J].通讯世界，2019，26（02）：

292-293.

[4]郎振红.线上线下“混合式”教学模式实施方案

设计——以数据库设计与实现课程为例[J].天津职业院校

联合学报，2018，20（09）：45-48+57.

[5]郎振红.线上线下混合式教学模式实施方案设

计——以“数据库设计与实现”课程为例[J].工业和信息

化教育，2018（07）：52-57.


Refbacks

  • 当前没有refback。