线上教育资源的缓存机制研究
摘要
次分析法来确定代理向学生传输教学视频的开销权重。随后建立了一个多播补丁传输方案来整合代理缓存和多播传
输策略。紧接着将代理缓存分配描述成了一个关于传输收益和启动时延收益的最大化问题。最后提出了一个迭代算
法来得到问题的最优解。仿真实验说明,与传统策略相比所提方案具有小的启动时延和低的传输开销。1
关键词
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