架起网络之桥 守护爱的责任 ——疫情期班主任工作管理方法
摘要
2005年教育部制定并颁布了《全国中小学教师教育技术能力建设计划》后,随着培训的覆盖面越来越广,
现代化教育技术手段为更多的教师所了解。[1]在中国学术文献网络出版总库中,以“教育技术能力培训现状”为关
键词进行搜索,得到相关调查研究文献记录99条。在疫情的影响下,教育行业发布了“停课不停学”的通知。作为
班主任不仅要为学生筑起了一面坚不可摧的战“疫”安全墙,还将网络学习的活动严密地组织起来:防控宣传、心
理辅导、线上答疑和及时上报孩子们的居家安全信息,为孩子提供网上教育资源。
现代化教育技术手段为更多的教师所了解。[1]在中国学术文献网络出版总库中,以“教育技术能力培训现状”为关
键词进行搜索,得到相关调查研究文献记录99条。在疫情的影响下,教育行业发布了“停课不停学”的通知。作为
班主任不仅要为学生筑起了一面坚不可摧的战“疫”安全墙,还将网络学习的活动严密地组织起来:防控宣传、心
理辅导、线上答疑和及时上报孩子们的居家安全信息,为孩子提供网上教育资源。
关键词
网络;班级管理;坚守爱
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PDF参考
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