基于学习共同体的应用型商务英语人才培养途径

桂 睿阳
江西科技学院

摘要


当前我国高等教育已经进入大众化的教育阶段,在这一时代背景下,应用型商务英语人才的培养受到了各
大院校的普遍关注。校企合作实践学习共同体的建立,不仅让教师的专业化成长找到了突破口,而且也促进了商务
英语学习者英语能力、专业技能、思维能力、合作意识的明显提升。然而,在校企合作背景下构建学习共同体模式
的过程中,迫切需要解决的就是如何加强学生之间的协作,如何激发企业的参与热情,如何健全学习共同体考评机
制等内容。

关键词


学习共同体;商务英语;人才培养;途径

全文:

PDF


参考


[1] 王淑花 . 基于学习共同体的应用型商务英语人才

培养途径及成效 [C]//2019.

[2] 傅恒 .“学习共同体”式跨境电商语言服务项目

课程设计研究——以商务英语人才培养为例 [J]. 外语电化

教学,2021(3):7.

[3] 宋俐娟 . 体验式教学模式下独立学院应用型商务

英语人才培养研究 [J]. 湖北经济学院学报:人文社会科学

版,2018,13(8):2.

[4] 龚菊芳 .“一带一路”背景下国贸专业应用型商

务英语人才培养策略研究 [J]. 当代教育实践与教学研究,

2020(01):82-83.

[5] 邱桂林 .“一体两翼”式高职复合应用型商务英

语人才培养构想 [J]. 琼州学院学报,2021,18(3):2.

[6] 阚放 . 应用型商务英语人才培养模式探析 [J]. 湖北

广播电视大学学报,2011,31(11):2.

[7] 黄珍 . 工学结合理念下的应用型商务英语人才培

养——以广州工商职业技术学院外语系为例 [J]. 和田师范

专科学校学报:汉文综合版,2019.

[8] 孙莹 . 探析应用型商务英语人才培养模式 [J]. 法制

与社会,2019.

[9] 邱桂林 .“一体两翼”式高职复合应用型商务英

语人才培养构想 [J]. 琼州学院学报,2021,018(003):

54-55.

[10] 沈乐敏,王君,黎益波 .“导,教,学,用”并

举的应用型商务英语人才培养模式研究 [C]//2017.


Refbacks

  • 当前没有refback。