专业认证视域下历史学专业建设研究

党 会先
遵义师范学院

摘要


作为师范院校的传统专业,历史学专业发展相当较为成熟,但相应地受传统习惯影响也比较大,导致与专
业认证标准有一定的距离。为顺利通过专业认证,应立足专业认证标准,探索历史学专业建设的发展路径,包括人
才培养方案的修订和完善、实践教学体系的构建和完善、教学质量监控体系的加强和完善、师资队伍的建设和提升
等,最终达到固强补弱,全面落实立德树人根本任务和认证标准,提升专业建设水平的目的。

关键词


历史学;师范专业认证;人才培养方案;实践教学;教学质量监控;师资队伍

全文:

PDF


参考


[1] 张伟坤,林天伦,熊建文 .“一体三维多元”师

范生实践能力养成机制:构建与实践 [J]. 青海师范大学学

报(哲学社会科学版),2017,39(02):156-160.

[2] 胡积宝 . 专业认证背景下高师院校师范生教学技

能培养的探索与实践 [J]. 池州学院学报,2022(1):129

[3] 张帆 . 专业认证背景下师范生职业技能体系的构

建与完善 [J]. 无锡职业技术学院学报,2022(1):16

[4] 王向东、魏民.专业认证理念下师范生教育实践体

系重构和质量改进研究[J].东北师大学报,2022(2):145

[5] 王向东、魏民.专业认证理念下师范生教育实践体

系重构和质量改进研究[J].东北师大学报,2022(2):145

[6] 左瑞红,闫祯,蒋庆丰 . 专业认证背景下学前教

育专业实践课程的问题与对策 [J]. 黑龙江高教研究,2021

(04):142-147

[7] 孙勇强 . 师范认证背景下高校教学督导发展研究

[J]. 淮阴师范学院学报,2022(1);56

[8] 孙勇强 . 师范认证背景下高校教学督导发展研究

[J]. 淮阴师范学院学报,2022(1);55


Refbacks

  • 当前没有refback。