基于MOOC的医学英语SPOC混合式教学模式研究

郭 巧棉, 郭 玉玲
河北外国语学院

摘要


本研究从医学英语教学现状着手，探索基于MOOC的SPOC课的混合式教学模式，分析两种方式的不同，经过研究数据的分析，检测其教学效果，从而为医学职业院校英语教学的开展提供新的建议和措施。

关键词


MOOC；医学英语教学模式；SPOC

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参考


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