OBE-POA融合视域下大学英语教学优化性研究

杨 凤
四川工业科技学院

摘要


大学英语是当代中国大学生的必修公共课程之一。大学英语课堂也是非英专生提升综合语言能力的主要场所之一。为让青年一代讲好中国故事，优化大学英语教学，提升大学英语课堂效率，增强学生的外语综合运用能力势在必行。本文试图将OBE与POA两大教学指导理论进行融合研究以及基于前辈学者们的相关研究，尝试提出教师应优化教学目标、适当完善教学流程、合理利用教学环境，创设学生自主学习环境以及优化自身教学评价体系等提升大学英语教学课堂效率的策略，以期为传播中国声音培养出具有国际视野的复合应用型人才。

关键词


OBE；POA；大学英语；教学优化性

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参考


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