校企联合培养机制下校外硕士导师的建设与研究

赵 丽红1, 孙 洪军1, 董 锦坤1, 王 学志1, 李 庆文1, 唐 显喆2
1、辽宁工业大学土木建筑工程学院
2、锦州水务（集团）有限公司

摘要


随着社会经济的快速发展和科技创新的不断推进，高素质创新型人才的需求日益增长。校企联合培养机制作为一种创新的人才培养模式，为培养适应市场需求的高层次人才提供了有效途径。本文聚焦于校企联合培养机制下校外硕士导师的建设，通过对其重要性、现状与问题的分析，提出了相应的建设策略和保障措施，旨在为提高硕士研究生培养质量提供有益参考。

关键词


校企联合培养；校外硕士导师；建设策略；人才培养

全文:

PDF


参考


[1]张果,陈海宇.产教融合视角下专业学位研究生“双导师制”优化研究[J].教育观察,2023,12(19):89-92.

[2]郑烨,韩雅予,李真淼.国内研究生导师能力研究现状与展望（1997—2020年）[J].北京科技大学学报（社会科学版）,2022,38(2):130-137.

[3]曹玉涛.基于协同创新的研究生联合培养基地双导师制的实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(24)：143-145.

[4]王一然,宋晓静,张丽华.我国专业学位研究生教育协同育人培养的现状与对策[J].教育理论与实践,2024,44(3):9-14.

[5]马永红,刘润泽,于苗苗.我国产教融合培养专业学位研究生：内涵、类型及发展状况[J].学位与研究生教育,2021(7):12-18.

[6]梁红玉,贾路,贺秀丽,等.专业学位研究生实践教育平台建设探究[J].科技风,2023:44-46.

[7]孙洪祥,胡冬华,徐天岭.新形势下研究生导师队伍建设机制的实践与思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2021,23(5):82-88.


Refbacks

  • 当前没有refback。