基于毕业生满意度调查的公共管理硕士专业学位研究生教育质量提升路径探析——以西南医科大学MPA为例

刘 祥莲, 王 敏
西南医科大学人文与管理学院

摘要


随着招生规模的不断扩大，公共管理专业硕士人才培养已然成为我国培养公共管理实践人才的重要渠道，而高校对于公共管理专业硕士人才的教育质量直接影响我国公共管理人才的素质水平和能力提升。在此背景下，本文以西南医科大学为例，对五届公共管理专业硕士毕业生展开满意度调查，总结人才培养中的成功经验和存在的不足，为提升教育教学质量、优化人才培养提供参考。

关键词


公共管理硕士专业；满意度；教育质量

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参考


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