课程思政视域下高校体育专业足球课程教学的改革思路与实践研究

符 运猛
海南热带海洋学院

摘要


在新时代教育理念的指引下，课程思政作为提升学生综合素质的重要手段，逐渐融入到各类学科教学中。总书记强调，要将社会主义核心价值观贯穿于各类课程，推动全面育人目标的实现。足球课程作为高校体育专业的重要组成部分，不仅是技能训练和竞技水平提升的载体，更是思想政治教育的重要阵地。如何将思政教育有效融入足球课程的教学中，成为教师和教育者亟待解决的关键问题。本文旨在分析课程思政在高校体育专业足球教学中的应用路径，并探讨其实施过程中面临的挑战与改革思路。

关键词


课程思政；体育专业；教学改革

全文:

PDF


参考


[1]周花,石红.宁夏高校足球普修课程思政教学探索与实践[C]//陕西省体育科学学会,陕西省学生体育协会.第二届陕西省体育科学大会论文摘要集（专题三）.宁夏大学体育学院,2024:5.

[2]刘志书,冯韶文,刘展铭,等.课程思政融入高校足球课教学的路径研究[J].哈尔滨体育学院学报,2024,42(03):75-80.

[3]李世越,任定猛.全域视角下高校足球实践课程思政建设研究[C]//中国体育科学学会.第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会).北京体育大学,2023:3.

[4]丁之林,康冶.课程思政视域下普通高校足球课程教学的改革思路与实践研究[J].青少年体育,2023(02):53-54+40.

[5]王坤,王兴怀,杜鑫. “课程思政”视域下高校足球专项课教学的育人体系研究[C]//国家体育总局体育文化发展中心,中国体育科学学会体育史分会. 2022年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集. 西藏自治区西藏民族传统体育文化研究中心,2022:1.


Refbacks

  • 当前没有refback。