研究基于OBE教育理念的高校学风建设——学科竞赛驱动优良学风建设
摘要
当前影响高校教育质量最重要的一个问题是不良学风,高校需要从理念和制度入手,构建新学风建设模式,OBE理念是学风建设中重要模式之一。学风建设有利于高校落实立德树人根本任务,高校的高质量发展必须抓住学风建设这个关键,积极解决高校内部治理方面的薄弱环节和突出问题,助推高校实现高质量可持续发展。基于此,本文首先研究OBE教育理念概述,掌握OBE教育理念的重要性及应用前景,探讨高校学风建设中学科竞赛的作用,之后开展实证分析推动OBE理念学科竞赛驱动学风建设创新路径。
关键词
OBE教育理念;高校;学科竞赛;学风建设
全文:
PDF参考
[1]钱璐.基于OBE的高校物流类专业课程思政体系研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(01):175-177.
[2]丁娟,章蓬伟,贾园园,等.基于OBE教育理念的高校数据库教学改革[J].数字通信世界,2024,(01):173-175.
[3]王丽娟.基于OBE教育理念的物流管理专业课程体系构建与实践研究[J].中国航务周刊,2024,(02):78-80.
[4]王璐瑶.基于OBE理念的外语跨文化人才培养路径探究[J].继续教育研究,2024,(02):103-107.
[5]薛平军,王悦洁,吕曹钱盈.论新时代师范院校的清廉校风建设——以H师范大学为例[J].教师教育论坛,2022,35(11): 4-8.
Refbacks
- 当前没有refback。