浅论高校师德规范的核心要义、体系构建与功能价值

摘要

高校师德规范是教育伦理在高等教育领域的制度化呈现，为教师落实立德树人根本任务、规范职业行为提供核心准则。高校师德规范的内涵兼具社会价值要求与教师职业自觉，既明确教学、科研、社会服务领域的行为边界，亦承载教育理念与价值追求的具体化使命；其形成基础植根于高等教育“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本任务；其建构过程体现为多维协同推进的动态机制。在此基础上，本文以“爱生乐教——勤劳奉献”“治学严谨——求真务实”“团结协作——勇于创新”的三维内容体系，从教师发展、学生成长、社会进步三个层面，阐释高校师德规范的多元功能价值。