AIGC.赋能面向粤港澳大湾区的数字创意人才培养模式构建探索

沈 琳祺
珠海科技学院

摘要


本文针对粤港澳大湾区数字创意产业对高素质人才的迫切需求，构建了以 AIGC 技术为支撑、真实项目为驱动、思政融合为特色的数字创意人才培养新模式。本研究通过分析大湾区数字创意产业发展现状与人才需求矛盾，提出了以 AIGC 工具创造性应用、产教融合实战训练和价值观引领为核心的培养框架，并详细阐述了该模式的实施路径与保障机制。通过该研究期待有效提升学生的智能工具驾驭能力、跨媒介创新思维及文化责任意识，为粤港澳大湾区数字创意产业高质量发展提供人才支撑。

关键词


AIGC 赋能；项目驱动；思政融合；数字创意人才；培养模式；粤港澳大湾区

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参考


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