智能制造背景下数控技术应用专业人才培养路径研究

谭 卓华
佛山市高明区职业技术学校

摘要


随着我国制造业加速迈向智能化、数字化转型,数控技术在智能制造体系中的基础作用日益突出,对高素质技术技能人才的需求不断增长。传统的数控技术应用专业教学模式在课程结构、教学内容及实践环节等方面已难以完全适应新形势要求。本文以智能制造背景为切入点,分析当前数控技术人才培养中存在的主要问题,提出以产业需求为导向、以职业能力为核心、以校企协同为支撑的人才培养路径。应通过课程体系重构、实践教学改革、复合型师资培养和产教融合机制优化,构建多维立体的人才培养体系,从而实现数控技术应用专业与智能制造技术的深度融合,推动职业教育高质量发展。

关键词


智能制造;数控技术;职业教育;人才培养

全文:

PDF


参考


[1]陈文明.智能制造背景下高职数控加工实训教学改革与实践[J].教育教学研究前沿,2025,3(3):44-46.

[2]王笑生.基于智能制造的数控技术人才培养模式优化[J].微型计算机,2025(1):196-198.

[3]王福巧.智能制造背景下高职数控加工实训教学改革与实践[J].模具制造,2024,24(3):100-102.

[4]兰叶深,周明安,徐文俊,等.基于智能制造岗位能力需求的高职《数控加工与编程》课程改革与研究[J].内燃机与配件,2020(8):292-294.


Refbacks

  • 当前没有refback。