自动化仪表检测与过程控制课程教学改革路径探索

摘要

自动化仪表检测与过程控制作为现代工业自动化体系中的一门核心课程，其教学实施的质量与效果，不仅直接决定了自动化、测控技术与仪器等相关专业学生的知识结构和职业素养，更对我国制造业向智能化、数字化方向转型升级具有基础性、战略性的支撑作用。然而当前该课程在实际教学中普遍存在若干突出难题，包括理论讲授与工程实践严重脱节、教材及教学内容更新缓慢难以跟上前沿技术发展、学生缺乏真实工程场景下的动手能力与系统创新能力等现实挑战。本文基于新工科建设理念及工程教育专业认证的具体要求，从教学目标、内容体系、教学方法及评价机制等多个维度，全面剖析了该课程在现阶段教学中存在的典型问题与深层次原因，并系统性地探索以能力产出为导向、契合产业实际发展需求的一体化教学改革路径与实施策略。