基于课程思政理念构建大学生职业生涯规划教育体系

摘要

本文以中国地质大学（北京）公共基础课《大学生职业生涯规划与就业指导》为依托，对现有教学方式展开剖析，对标高质量发展的趋势与要求，将高校毕业生就业工作扩充为大学生职业生涯规划教育体系，以课程思政理念为切入点，构建大思政视域下“理论+实践+实训”三步走的大学生职业生涯规划教育体系，通过全员化、全程化、数字化的保障机制，激发大学生就业内生动力，以职业生涯教育推动就业工作发展，把就业工作多元化、层次化贯穿于大学学习阶段，使高校毕业生将个体需求与社会发展相关联，实现为党育人为国育才的高质量充分就业目标。