基于三教改革的《临床生物化学检验技术》课程教学实践与探索

毕 芳芳, 原 洪, 姜 敏, 刘 丽丽, 张 雨晗, 苏 明权
西安培华学院

摘要


随着医学检验技术的快速发展和健康中国战略的深入实施，医学检验技术专业人才培养面临着新的挑战与机遇。本文以"三教改革"（教师、教材、教法）理念为指导，以医学检验技术专业核心课程《临床生物化学检验技术》为例，系统阐述了课程教学改革的实践路径与创新举措。通过构建结构化教学团队、开发立体化教材体系、实施阶梯式教学模式等改革措施，有效提升了学生的临床实践能力、创新思维和职业素养，为培养适应新时代要求的高素质医学检验人才提供了可借鉴的模式。

关键词


三教改革；医学检验技术；临床生物化学检验技术

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参考


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