边疆民族地区高校经济类人才培养与地方人力资源需求适配研究

郭 文娟
云南工商学院

摘要


边疆民族地区经济高质量发展与沿边对外开放不断深化,地方人力资源市场对经济类人才的复合素养要求持续提升。当前边疆高校经济类人才培养存在课程内容与产业需求脱节、思政教育与专业教学融合不足、实践教学与岗位能力匹配度不高、民族区域特色体现不充分等问题。本文以多民族红色文化、中华民族共同体意识、兴边富民经济实践、沿边跨国贸易需求“四融合”为导向,结合边疆高校经济类课程教学改革实际,构建人才培养与地方需求精准适配的实践路径,为提升边疆高校经济类人才供给质量、服务区域发展提供参考。

关键词


边疆民族地区;经济类人才;人力资源需求;四融合;培养适配

全文:

PDF


参考


[1]教育部.高等学校课程思政建设指导纲要[Z].2020.

[2]张艳国,李弦.边疆民族地区高校课程思政建设的逻辑、困境与路径[J].思想教育研究,2022(05):112-117.

[3]李静.兴边富民战略下边疆高校经济类人才培养模式创新研究[J].黑龙江民族丛刊,2023(02):135-140.

[4]王健.中华民族共同体意识融入高校经济类课程思政的路径探索[J].思想理论教育导刊,2021(08):98-101.

[5]刘洋.沿边开放背景下跨境贸易人才需求与高校培养适配研究[J].国际贸易探索,2022,38(11):78-85.

[6]郭文娟.宏观经济学课程思政教学创新实践[J].时代教育,2024(12):67-69.


Refbacks

  • 当前没有refback。