公共管理视角下职业教育公平与高质量发展协同研究

摘要

在现代公共治理体系不断完善的背景下，职业教育既承担着技术技能人才培养的重要功能，也承载着促进教育公平、服务区域协调发展和提升社会流动机会的现实任务，公共管理视角强调政府统筹、制度供给、资源配置、服务保障与多主体协同，这为职业教育公平与高质量发展的协同推进提供了新的分析框架。基于此，本文从公共管理视角出发，分析职业教育公平与高质量发展协同面临的现实问题，围绕资源配置优化、政策体系完善、区域协同推进、产教融合深化和困难群体帮扶等方面提出实施路径，以期为推动职业教育高质量、均衡化、普惠性发展提供参考。