高校朋辈心理辅导的实践挑战与未来展望

陆 奕
浙江特殊教育职业学院

摘要


朋辈心理辅导作为一种由年龄、经验、生活环境和受教育程度相近的同伴提供的准专业心理支持服务，在全球范围内，特别是在高校心理健康教育体系中，已显示出其独特价值与潜力。本文从实践应用、现存问题及发展对策等多个维度，对高校朋辈心理辅导进行综合性述评。综述发现，朋辈辅导因其天然的心理距离优势、高接纳度和强影响力，在补充专业咨询力量、分级分流心理问题、应对夜间危机及心理健康知识普及方面作用显著。然而，其实施过程也面临专业化培训不足、体系化建设滞后、角色边界模糊等挑战。未来，应借鉴美国等地的成熟经验，结合中国高校“一站式”学生社区建设等本土化场景，从完善选拔培训督导体系、明确角色职能定位、嵌入宏观育人格局等方面进行优化，以充分发挥朋辈力量在提升大学生心理健康水平、社会适应能力及推进心理育人“最后一公里”中的关键作用。

关键词


朋辈心理辅导；高校心理健康；社会生态系统理论；“一站式”学生社区；实践路径

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