家庭教育视角下乡村儿童乡土文化启蒙研究 ——以西安市双竹村为例

冯 颖, 梁 洁, 程 思雨
西安培华学院

摘要


本研究以西安市双竹村为例，考察家庭层面的乡土文化启蒙现状。研究发现：家长自身文化储备丰富但教
育实践薄弱，且储备内容与儿童实际需求不匹配，加之缺乏适宜的乡土文化教育材料，使得家庭乡土文化启蒙难以
有效推进。

关键词


乡土文化启蒙；家庭教育；文化认同

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参考


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