浅论高职院校基于利益相关者理论下的质量监控体制及运行体系
摘要
利益相关者理论最新的成果有哪些?高校不同于一般的企业,根据利益相关者理论,高校尤其是高等职业院校的利益相
关者又是谁?文章通过对利益相关者最新的理论研究综述,探讨分析高等职业院校除自身外的利益相关者,通过论证分析,聚焦
国家、企业和学生三类确定型利益相关者,同时引入“满意度”测评技术,探索建立以“三个满意”为质量目标有效举措,推动
高等职业教育质量监控体系和运行体系建设,为更好地履行社会责任、回应利益相关者合理诉求,实现其社会目标提供策略性建议。
关者又是谁?文章通过对利益相关者最新的理论研究综述,探讨分析高等职业院校除自身外的利益相关者,通过论证分析,聚焦
国家、企业和学生三类确定型利益相关者,同时引入“满意度”测评技术,探索建立以“三个满意”为质量目标有效举措,推动
高等职业教育质量监控体系和运行体系建设,为更好地履行社会责任、回应利益相关者合理诉求,实现其社会目标提供策略性建议。
关键词
高职教育;利益相关者;运行体系;质控机制
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PDF参考
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