高职教师教育科研能力培养探析

摘要

要推进高职人才培养的供给侧结构性改革，促进我国高职教育驶入健康发展的快车道，为世界提供中国经验，就必须深
化高职教育教学改革，促进高职教育科研的纵深发展。这既是驱动高职教育内涵化发展的力量源泉，也是实现高职教育“产—学—
研”互动共赢的基本途径，而其着力点应放在培养和提高高职教师的教育科研能力上。