新发展阶段地方高校教育教学改革研究的“全链路”管理实践

高 治军1, 李 宏伟2
1、沈阳建筑大学（电气与控制工程学院）
2、沈阳建筑大学（高等教育研究中心）

摘要


新发展阶段地方高校教育教学要实现高质量发展，需要以国家和社会经济发展需求为导向，进一步深化教育教学改革。在过去的近40年间，地方高校的教育教学管理在管理理念、管理模式、组织结构以及绩效评估等方面有一些已经不适应用我国新发展阶段的要求。本文通过对地方高校教育教学改革研究与管理中的问题分析，提出从办学思路转变、教学能力提升、过程管理完善、学科体系优化和质量控制等五个方面的“全链路”管理实践体系实现对教育教学改革的创新发展，推动地方高校教学质量和人才培养质量逐步提升。

关键词


新发展阶段教育教学改革；“全链路”管理；人才培养质量

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参考


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