民办高校大学生学习投入度影响因素研究

邱 根秀
江西科技学院

摘要


学习投入度是民办高校大学生学习质量监测的重要指标。研究以江西省3所民办高校426名学生作为研究对
象，运用SPSS 27.0进行数据分析。结果表明，民办高校大学生学习投入度处于中等水平；学习投入度在性别、年级
上均存在显著性差异；民办高校大学生学习投入度受个体、教师、同伴、院校四个因素的影响。基于此，研究提出
提升民办高校大学生学习投入度的策略，从而激发学生主动学习，获得学业成功。

关键词


民办高校；学习投入度；影响因素

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参考


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