线上线下+EIS模式在数字电子技术实验教学中的应用

摘要

在现代高等教育中，传统的数字电子技术实验教学模式面临着诸多挑战，线上线下结合EIS实验智能系统的
混合教学模式能够提高教学效果。针对数字电子技术实验课程的改革实践，本文探讨了线上线下结合EIS模式的具体
应用，展示混合教学模式对提高学生的学习兴趣和参与度的显著效果，有效提升了教学质量和实验教学效果。希望
能以此为基础构建一个开放共享、虚实结合的实验教学环境，为数字电子技术实验教学提供新的思路和方法，以期
未来可以进一步探讨该模式在其他工科课程中的应用与推广。