基于创新型人才培养的应用型本科院校人力资源管理实验室建设研究

李 赫一
哈尔滨剑桥学院

摘要


在互联网与数字化转型大潮中，人力资源管理学科亟需突破传统教学范式，打造与创新型人才培养相适应
的实践教学平台。实验室作为应用型本科院校人力资源专业实践教学的重要阵地，其建设与发展关系到学生综合素
质的培养以及创新能力的塑造。对于实验室建设而言，关键在于形成一个多元互补的教学体系，将课内学习与课外
实践相结合，拓宽实验室的功能范围，旨在培育具备创新意识与实战能力的复合型人才。该研究成果的潜在应用价
值不仅为教育实践提供了可量化的模型，也为人力资源管理领域专业人才的培养提供了理论指导与实践路径，具有
广泛的推广意义。本文研究了基于创新型人才培养的，应用型本科院校人力资源管理实验室建设策略，旨在为相关
人员工作提供参考

关键词


创新型人才培养；应用型本科院校；人力资源管理；实验室建设

全文:

PDF


参考


[1]郑媛，刘毅君，杨俊逸.应用型人才培养目标下

的“人力资源管理”课程教学创新研究[J].大学：教学与

教育，2022（10）：177-180.

[2]朱磊，李燕楠.地方应用型本科院校旅游管理专

业人才培养模式创新研究——基于“双一流”视角[J].科

教文汇，2023（7）：65-68.

[3]弓馨，徐婷，张丽英.“线上+线下”多维度创新

创业教育模式的探索与实践[J].现代商贸工业，2022，43

（4）：3.

[4]孙涛，王洪森，朱汉帅，等.基于现代产业学院

背景下的药学类校企合作课程建设研究[J].药学教育，

2024，40（2）：22.

[5]范梦晴，刘浩源.应用型本科院校产教融合人才

培养创新路径研究——基于OBE教育理念[J].现代商贸

工业，2023，44（9）：101-104.

[6]樊代和，魏云，常相辉，刘其军，贾欣燕.基于

跨学科创新型本科人才培养的“立”型大学物理实验课

程教学模式研究[J].实验室研究与探索，2022，41（8）：

236-241.


Refbacks

  • 当前没有refback。